Скачать программки на комп Карта сайта Samsung gt s3600 скачать игры Карта сайта Скачать дрожь земли 3 Карта сайта Tekken 6 скачать бесплатно торрент Карта сайта Катя чили скачать бесплатно Карта сайта Vkracker 5 скачать Карта сайта Скачать cell Карта сайта Скачать порно сестер Карта сайта Скачать суперзвезда Карта сайта Саруханов зачем вернулась ты скачать Карта сайта Ла2 скачать бесплатно Карта сайта Acdsee keygen скачать Карта сайта

11.25.08

A învăţa, învăţare

Posted in Dezvoltare personală, SF natural at 4:46 am by rast

Învăţământul românesc (mă îndoiesc ca fiind singurul) este cuprins de mari frământări. Nu are rost să le enumerăm, începând cu cea mai recentă, despre salariile profesorilor şi continuând cu lipsa, aproape totală, de interes a elevilor. de-a lungul timpului s-au încercat diverse cârpeli. S-au obţinut rezultate îndoielnice şi temporare.

Am fost profesor un an de zile (1992-1993), la o şcoală primară, într-un sătuc de lângă Tg. Neamţ. Am făcut un compromis între programa ce trebuia să o urmez şi unele imbolduri interioare. Acele experienţe m-au făcut să înţeleg un lucru: copiilor le place să înţeleagă fenomenele din jur, le place să gândească. Dar şcoala le oferă definiţii şi formule, învăţate pe de rost, fără să înţeleagă mare lucru.

Şcoala ar trebui recladită din temelii. Cum? Ar trebui, într-o primă fază, să fie ascultaţi cu atenţie copii. Ei încep o vârstă a întrebărilor, a curiozităţilor. Nouă, maturilor, deja educaţi şi dereglaţi manipulaţi ni se par a-normale, fără utilitate. Acele întrebări sunt naturale, fac parte din firea omului. Răspunsul la ele îi conferă i-ar conferi omului un adevărat echilibru interior, o adevărată împăcare cu mediul înconjurător şi modurile lui de manifestare.

Civilizaţia actuală este bazată pe false valori. Sunt ignorate (considerate chiar prostii, de unii) adevăratele valori. În şcoli au început să se înveţe cât mai multe discipline tehnice, cele despre natură şi mediu (curiozităţi native) au fost aproape eliminate. Ce să îi atragă pe copii. Chiar dacă ei manifestă o atracţie spre tehnologie, este greşit înţeleasă. Pe ei îi interesează distracţia. În subconştientul lor, interesul pentru lucrurile naturale nu a dispărut în totalitate. A fost doar acoperit de obligaţiile ce le au faţă de părinţi sau alte instituţii.

Întrebările pe care le emit copiii ar trebui să fie baza/temelia unui nou învăţământ. Bazat pe înţelegere, ci nu pe memorare/toceală. După ce au fost puse bazele/temeliile (poate chiar 4-5 ani), învăţământul ar putea continua cu diverse discipline tehnologice progresiste (automobil, calculatoare, avioane, fizică atomică, etc.).

1 Comment »

  1. rody Said:

    November 25, 2008 at 5:45 am

    Ai dreptate…invatamantul de astazi se bazeaza pe lectiile in particular…contra cost…in clasa…mai putin…nu se merge pe captarea atentiei copilului…Am avut surpriza sa vad ca baiatul meu…elev in clasa a VII a sa confunde trapezul cu rombul…Eu imi amintesc ca geometria am invatat-o in clasa…de la profesor…nu stiu ce sa mai cred…mi s-a reprosat ca nu invata el…sa fie numai vina lui?…

Leave a Comment